Curso Osmose Reversa

Curso Osmose Reversa

Conceito de Osmose Reversa;
Soluto e solvente;
Separação e concentração na Água;
Meio Hipotônico e Hipertônico;
Membrana Semipermeável e passagem de Água;
Retenção de Impurezas e fluxo de Água;
Sentido do Fluxo e inversão;
Pressão e osmótica Natural;
Máquinas e Equipamentos Auxiliares;
Passagem Forçada de Água pela Membrana;
Camada de Barreira Densa da Membrana;
Difusão e uniformidade na Concentração da Mistura;
Processos físico-químicos para o tratamento de água e separação por osmose reversa;
Características das membranas;
Membranas de fibra oca, espiraladas, tubulares e de placa plana;
Variáveis que influenciam a vida útil das membranas;
O emprego de membranas;
Tratamento e destinação de rejeitos provenientes de membranas;
Incrustações e limpeza química;
Materiais e métodos;
Operação da etai e unidade piloto de osmose reversa;
Sistema de filtração e de limpeza da membrana de osmose reversa;
Análises para a caracterização do concentrado;
Cor e concentração de íons fluoretos, de cloro livre, íons cloretos e dureza total;
Potencial hidrogeniônico de ph e da temperatura e turbidez;
Condutividade elétrica e concentração de surfactantes;
Índice de densidade de sedimentos;
Procedimento de limpeza química das membranas de osmose reversa;
Análises do resíduo proveniente da limpeza química;
Análise do coeficiente de variação e determinação;
Filtração de membranas;
Membranas tubular cerâmica e sistema de mbr;
Unidade piloto de osmose reserva e utilização de membranas;
Painel de controle equipamento para a medida do sdi;
Água de alimentação, permeado e concentrado em época de baixa pluviosidade e dosagem de dióxido de cloro insuficiente;
Água de alimentação sem e com tratamento de dados;
Valores da média, desvio padrão, coeficiente de variação e incerteza expandida de cada parâmetro;

Complementos da Atividade:
Conscientização da Importância:
APR (Análise Preliminar de Riscos);
PAE (Plano de Ação de Emergência;
PGR (Plano de Gerenciamento de Riscos);
Compreensão da necessidade da Equipe de Resgate;
A Importância do conhecimento da tarefa;
Prevenção de acidentes e noções de primeiros socorros;
Proteção contra incêndios;
Percepção dos riscos e fatores que afetam as percepções das pessoas;
Impacto e fatores comportamentais na segurança;
Fator medo;
Como descobrir o jeito mais rápido e fácil para desenvolver Habilidades;
Como controlar a mente enquanto trabalha;
Como administrar e gerenciar o tempo de trabalho;
Porque equilibrar a energia durante a atividade afim de obter produtividade;
Consequências da Habituação do Risco;
Causas de acidente de trabalho;
Noções sobre Árvore de Causas;
Noções sobre Árvore de Falhas;
Entendimentos sobre Ergonomia;
Análise de Posto de Trabalho;
Riscos Ergonômicos;
Padrão de Comunicação e Perigo (HCS (Hazard Communiccation Standard) – OSHA;

Exercícios Práticos:
Registro das Evidências;
Avaliação Teórica e Prática;
Certificado de Participação.

Curso Osmose Reversa

Participantes sem experiência:
Carga horária mínima = 80 horas/aula

Participantes com experiência:
Carga horária mínima = 40 horas/aula

Atualização (Reciclagem):
Carga horária mínima = 20 horas/aula

Atualização (Reciclagem): O empregador deve realizar treinamento periódico Anualmente e sempre que ocorrer quaisquer das seguintes situações:
a) mudança nos procedimentos, condições ou operações de trabalho;
b) evento que indique a necessidade de novo treinamento;
c) retorno de afastamento ao trabalho por período superior a noventa dias;
d) mudança de empresa;
e) Troca de máquina ou equipamento.
NR 18.14.2.1 Os operadores devem ter ensino fundamental completo e devem receber qualificação e treinamento específico no equipamento, com carga horária mínima de dezesseis horas e atualização anual com carga horária mínima de quatro horas.

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Referências Normativas quando for o caso aos dispositivos aplicáveis e suas atualizações:
NR – 09 – Programa de Prevenção de Riscos Ambientais;
NBR 12216 – Projeto de estação de tratamento de água para abastecimento público;
NBR 12209 – Projetos de Estações de Tratamento de Esgoto Sanitários;
L5.102 Determinação de alcalinidade em águas – Método de titulação potenciométrica até pH pré determinado – Método de ensaio;
Protocolo 2015 – Guidelines American Heart Association;
ISO 10015 – Gestão da qualidade – Diretrizes para treinamento;
ISO 45001 – Sistemas de gestão de saúde e segurança ocupacional – Requisitos com orientação para uso;
Nota: Este Serviço atende exclusivamente as exigências da Secretaria Especial de Previdência e Trabalho (SEPRT); quando se tratar de atendimento a outros Órgãos, informe no ato da solicitação.

CBO 862305 – Operador de estação de tratamento de água e efluentes

TRABALHAR COM SEGURANÇA
Cumprir normas de higiene, segurança, saúde e meio ambiente; Identificar equipamentos de segurança; Verificar condições de uso dos equipamentos de proteção (individual e coletivo); Utilizar equipamentos de proteção (individual e coletivo); Manter organizado o ambiente de trabalho; Rotular produtos químicos.

MONITORAR RECEBIMENTO DE RESÍDUOS INDUSTRIAIS E URBANOS
Verificar a programação de recebimento de resíduos; Inspecionar o recebimento de resíduos; Classificar os resíduos de acordo com as normas técnicas; Acondicionar resíduos industriais e urbanos; Destinar resíduos conforme normas vigentes.

CONTROLAR PROCESSO DE TRATAMENTO DE ÁGUA E EFLUENTES
Ajustar parâmetros operacionais; Limpar grades e canaletas; Monitorar vazão de afluentes e efluentes; Controlar a abertura de válvulas, registros e comportas; Eliminar sobrenadantes do processo; Descartar resíduo sólido conforme legislação vigente.

REALIZAR AMOSTRAGEM DE RESÍDUOS E EFLUENTES
Verificar programação de coletas de amostras; Coletar amostras com equipamentos específicos; Identificar amostras; Transportar amostras; Preparar amostras; Estocar amostras; Analisar amostras de rotina; Encaminhar amostras para análises laboratoriais; Descartar amostras analisadas.

DOSAR SOLUÇÕES QUÍMICAS
Avaliar resultados das análises laboratoriais; Manipular reagentes; Preparar soluções; Ajustar dosagem de soluções; Verificar resultados de dosagens.

OPERAR EQUIPAMENTOS ELETROMECÂNICOS
Inspecionar equipamentos da estação de água, efluentes e resíduos industriais; Acionar equipamentos; Controlar parâmetros operacionais dos equipamentos eletromecânicos; Solicitar manutenção de equipamentos; Cumprir procedimentos operacionais.

DOCUMENTAR DADOS DO PROCESSO DE TRATAMENTO
Registrar resultados das análises de amostras; Avaliar dados do processo de tratamento de água, efluentes e resíduos industriais; Preencher formulários de controles operacionais; Informar anomalias no processo; Repassar informações para turno posterior.

CONTROLAR MATERIAIS E PRODUTOS UTILIZADOS NA ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA, EFLUENTES E RESÍDUOS INDUSTRIAIS.
Quantificar materiais e produtos; Solicitar materiais e produtos; Receber materiais e produtos; Inspecionar materiais e produtos; Separar materiais e produtos; Armazenar materiais e produtos.

DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS
Demonstrar dinamismo; Demonstrar iniciativa; Demonstrar sociabilidade; Demonstar confiabilidade; Demonstar disciplina; Demonstar responsabilidade; Autodesenvolver-se; Comprometer-se com as questões de proteção ambiental.

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Atenção: O Curso ensina a Aplicar os conceitos normativos da norma, o que habilita a assinar Projetos, Laudos, Perícias etc. são as atribuições que o (a) Profissional Legalmente Habilitado possui junto aos seu Conselho de Classe a exemplo o CREA.
Este curso tem por objetivo o estudo de situações onde será necessário a aplicação de: Conceitos e Cálculos conforme Normas pertinentes e não substitui a análise e responsabilidade por parte de cada profissional credenciado junto ao CREA ou outros Conselhos de Classes nas mais variadas situações, onde se torna impreterivelmente necessário respeitar as condições de conservação dos equipamentos, aferição periódica dos instrumentos, tal como o respeito de capacidade primária pré-determinada pelos fabricantes de EPI’s, entre outros embasados nas Normas correspondentes.

Certificado: Será expedido o Certificado para cada participante que atingir o aproveitamento mínimo de 70% (teórico e prático) conforme preconiza as Normas Regulamentadoras.

Critérios dos Certificados da Capacitação ou Atualização:
Nossos certificados são numerados e emitidos de acordo com as Normas Regulamentadoras e dispositivos aplicáveis:
Emissão da A.R.T. (Anotação de Responsabilidade Técnica);
Nome completo do funcionário e documento de identidade;
Conteúdo programático;
Carga horária; Cidade, local e data de realização do treinamento;
Nome, identificação, assinatura e qualificação do(s) instrutor(es);
Nome, identificação e assinatura do responsável técnico pela capacitação;
Nome e qualificação do nosso Profissional Habilitado;
Especificação do tipo de trabalho;
Espaço para assinatura do treinando;
Informação no Certificado que os participantes receberam e-book contendo material didático (Apostila, Vídeos, Normas etc.) apresentado no treinamento.
Evidências do Treinamento: Vídeo editado, fotos, documentações digitalizadas, melhoria contínua, parecer do instrutor: Consultar valores.

Atenção:
EAD (Ensino a Distância), Semipresencial O Certificado EAD também conhecido como Online, conforme LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. pode ser utilizado para: Atividades Complementares; Avaliações de empresas; Concursos Públicos; Extensão universitária; Horas extracurriculares; Melhora nas chances de obter emprego; Processos de recrutamento; Promoções internas; Provas de Títulos; Seleções de doutorado; Seleções de Mestrado; Entras outras oportunidades. Curso 100% EAD (Ensino à Distância ) ou Semipresencial precisa de Projeto Pedagógico só tem validade para o Empregador, se seguir na íntegra a Portaria SEPRT n.º 915, de 30 de julho de 2019 – NR 01 – Disposições Gerais da Secretaria Especial de Previdência e Trabalho. Clique aqui

Entenda a relação entre Preço e Valor:
Executar uma tarefa tão estratégica como precificar um Serviço exige conhecimento sobre o mundo dos negócios.
Dois conceitos fundamentais para entender como precificar são as definições de Preço e Valor.
Valor é um conceito qualitativo, e está ligado ao potencial transformador daquele conteúdo.
Um curso tem mais valor quando ele agrega mais conhecimentos ao público-alvo.
Preço é uma consequência do valor.
Por ser um conceito essencialmente quantitativo, ele é responsável por “traduzir” o valor em um número.
Portanto, quanto maior é o valor agregado ao conteúdo, maior será o preço justo.

Causas do Acidente Trabalho:
Falta de alerta do empregador;
Falta de cuidados do empregado;
Mesmo efetuando todos os Treinamentos e Laudos obrigatórios de Segurança e Saúde do Trabalho em caso de acidente de trabalho o empregador estará sujeito a Processos tipo:
Inquérito Policial – Polícia Civil;
Perícia através Instituto Criminalista;
Procedimento de Apuração junto Delegacia Regional do Trabalho;
Inquérito Civil Público perante o Ministério Público do trabalho para verificação se os demais trabalhadores não estão correndo perigo;
O INSS questionará a causa do acidente que poderia ser evitado e se negar a efetuar o pagamento do benefício ao empregado;
Familiares poderão ingressar com Processo na Justiça do Trabalho pleiteando danos Morais, Materiais, Luxação, etc.;
Tsunami Processuais obrigando o Empregador a gerar Estratégia de Defesas mesmo estando certo;
Apesar da Lei da Delegação Trabalhista não prever que se aplica a “culpa en vigilando”, mas, apenas a responsabilidade de entregar o equipamento, porém vale frisar que o Empregador também fica responsável em vigiar;
Quando ocorre um acidente além de destruir todo o “bom humor” das relações entre os empregados ou também o gravíssimo problema de se defender de uma série de procedimento ao mesmo tempo, então vale a pena investir nesta prevenção;
O Empregado não pode exercer atividades expostas a riscos que possam comprometer sua segurança e saúde, sendo assim o Empregador poderá responder nas esferas criminal e civil.

LEI Nº 5.194, DE 24 DEZ 1966 – CONFEA:
“Seção III
Exercício Ilegal da Profissão
Art. 6º – Exerce ilegalmente a profissão de engenheiro, arquiteto ou engenheiro-agrônomo:
a) a pessoa física ou jurídica que realizar atos ou prestar serviços, públicos ou privados, reservados aos profissionais de que trata esta Lei e que não possua registro nos Conselhos Regionais:
b) o profissional que se incumbir de atividades estranhas às atribuições discriminadas em seu registro;
c) o profissional que emprestar seu nome a pessoas, firmas, organizações ou empresas executoras de obras e serviços sem sua real participação nos trabalhos delas;
d) o profissional que, suspenso de seu exercício, continue em atividade;
e) a firma, organização ou sociedade que, na qualidade de pessoa jurídica, exercer atribuições reservadas aos profissionais da Engenharia, da Arquitetura e da Agronomia, com infringência do disposto no parágrafo único do Art. 8º desta Lei.”

Curso Osmose Reversa

Saiba Mais: Curso Osmose Reversa:

A água movimenta-se sempre de um meio hipotônico (menos concentrado em
soluto) para um meio hipertônico (mais concentrado em soluto) com o objetivo de se atingir a mesma concentração em ambos os meios, tornando-os isotônicos, através de uma membrana semipermeável, ou seja, uma membrana cujos poros permitem a passagem de moléculas de água, mas impedem a passagem de outras moléculas.
A Osmose Reversa (R.O) é um processo de separação que usa pressão para forçar uma solução através de uma membrana que retém o soluto em um lado e permite que o solvente passe para o outro lado. Mais formalmente, é o processo de forçar a solução de uma região de alta concentração de soluto através de uma membrana para uma região de baixa concentração de soluto, através da aplicação de uma pressão externa que exceda a pressão osmótica.
As membranas usadas para Osmose Reversa têm uma camada de barreira densa, feita de polímeros, onde a maior parte da separação ocorre. Na maioria dos casos a membrana é projetada para permitir que passe somente água através dessa camada densa, enquanto previne a passagem de solutos (como íons de sal, por exemplo).
Princípio de Funcionamento: Quando duas soluções com concentrações diferentes de soluto são misturadas, o volume total de soluto dessas soluções será distribuído uniformemente no total de solvente. Isso é conhecido como difusão, onde o soluto mover-se-á das áreas de alta concentração para outras áreas de menor concentração até que a concentração em toda a mistura seja uniforme, que é quando a mistura chega ao estado de equilíbrio. Ao invés de misturar as duas soluções juntas, isso pode acontecer colocando-as em dois compartimentos onde elas são separadas uma da outra por uma membrana semipermeável.
A membrana semipermeável não permite que o soluto se mova de um compartimento para o outro, mas permite que o solvente faça isso. Uma vez que o equilíbrio não seja alcançado pelo movimento de soluto do compartimento de alta concentração para o de baixa, ele é conseguido pela movimentação do solvente das áreas de baixa concentração de soluto para áreas de alta concentração de soluto. Quando o solvente move-se para fora das áreas de baixa concentração de soluto, isso faz com que estas áreas tornem-se mais concentradas. Por outro lado, quando o solvente move-se para áreas de alta concentração, a concentração de soluto diminuirá. Este processo é chamado de osmose.
A tendência que o solvente tem de fluir através da membrana semipermeável pode ser expressa como “Pressão Osmótica”. De modo análogo, esse fluxo pode ocorrer causado por uma pressão diferencial. Na Osmose Reversa, em um arranjo similar ao da Osmose, a pressão é aplicada o compartimento com alta concentração. Nesse caso, há duas forças influenciando o movimento da água: a pressão causada pela diferença na concentração de soluto entre os dois compartimentos (a pressão osmótica) e a pressão aplicada externamente.
Fonte: NR 09 e NBR 12216

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